English Language Learners

The English Learner (EL) program is designed to support students whose first language is not English. Students who are screened and found eligible for EL services receive English Language Education (ELE) instruction from a certified EL educator. They also receive Sheltered English Immersion (SEI) from their core content teachers. These two components of the ELE program provide a comprehensive educational experience for English Learners.

Students who have been identified as English Learners take the World Class Instructional Design and Assessment (WIDAACCESS test. Students are assessed in four language domains: Listening, Speaking, Reading and Writing. Their proficiency is measured in three areas: Linguistic Complexity, Vocabulary and Language Control, with scores ranging from 1.0 (beginning) through 6.0 (reaching).

The test is administered for grades K-12 by a qualified EL educator. The EL educator completes an annual WIDA training that certifies him or her to administer the ACCESS test. The EL educator is also proficient in providing any accommodations to the EL student regarding language needs and/or individual education plans (IEP’s) if applicable. A student’s IEP is provided each academic year to all educators who teach and service the student. 

ACCESS test results partially determine students’ programming for the following year, including possible exit from the program. The results are shared with parents/guardians along with a description of the program model. 

Denise Ippolito- EL coordinator for HPS

dippolito@hatfieldps.net 

El programa de Estudiantes de inglés (EL) está diseñado para apoyar a los estudiantes cuyo primer idioma no es el inglés. Los estudiantes que son evaluados y elegibles para los servicios de EL reciben instrucción de Educación del Idioma Inglés (ELE) de un educador certificado en EL. También reciben inmersión en inglés protegida (SEI) de sus maestros de contenido básico. Estos dos componentes del programa ELE brindan una experiencia educativa integral para los estudiantes de inglés

Los estudiantes que han sido identificados como aprendices de inglés toman el examen ACCESS World Class Instructional Assessment and Design (WIDA). Los estudiantes son evaluados en cuatro dominios del lenguaje: escuchar, hablar, leer y escribir. Su competencia se mide en tres áreas: Complejidad lingüística, Vocabulario y Control del Lenguaje, con puntajes que van desde 1.0 (comienzo) a 6.0 (avanzado).

La prueba es administrada para los grados K-12 por un educador calificado en EL. El educador EL completa una capacitación anual de WIDA que lo certifica para administrar el examen ACCESS. El educador EL también es competente para proporcionar adaptaciones al estudiante EL con respecto a las necesidades del idioma y / o planes de educación individual (IEP), si corresponde. El IEP de un estudiante es provisto cada año académico a todos los educadores que enseñan y sirven al estudiante.

Los resultados de la prueba ACCESS determinan parcialmente la programación de los estudiantes para el año siguiente, incluida la posible salida del programa. Los resultados se comparten con los padres / tutores junto con una descripción del modelo del programa.